Specjaliści:

Magdalena Własnowolska, Krystyna Grzybczyk, Urszula Folczak - logopedia

Aniela Wrona, Klaudia Wnuk - SI

Zofia Paraszka, Izabela Kowalczyk, Maria Małczyńska - psycholog

Michał Komorowski, Aniela Wrona - terapia ruchowa

Magdalena Sapryk - pedagog szkolny

 

 

„Mowa jest najważniejszym i najbardziej precyzyjnym
narzędziem ludzkiego działania, i jako taka musi być 
doskonalona również w płaszczyźnie fonetycznej”
   (prof. Bronisław Rocławski)

Zadania logopedy:

• prowadzenie badań przesiewowych,

• diagnoza logopedyczna i odpowiednia do jej wyników organizacja pomocy logopedycznej,

• prowadzenie terapii logopedycznej indywidualnej i grupowej dla uczniów posiadających zalecenia i u których stwierdzono nieprawidłowości w rozwoju mowy głośnej i pisma,

• podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej, w tym współpraca z najbliższym środowiskiem ucznia (szkoła, dom, koledzy),

• wspieranie działań wychowawczych i profilaktycznych nauczycieli,

• kształcenie umiejętności posługiwania się językiem polskim, w tym wzbogacanie zasobu słownictwa uczniów, rozwijanie ich sprawności i kompetencji językowych.

Celem prowadzenia zajęć logopedycznych jest kształtowanie poprawnej mowy dziecka

Prawidłowo wykształcona mowa ma wpływ na osiągnięcia dziecka w procesie edukacji szkolnej.
Wpływa m.in. na:

• precyzyjną komunikację zarówno z rówieśnikami jak i dorosłymi,

• pomaga w zdobywaniu informacji,

• pomaga w wyrażaniu swoich uczuć, opinii, emocji,

• pomaga w samoocenie i budowaniu właściwego obrazu siebie i otoczenia,

• pomaga w osiąganiu sukcesów.

 

Godziny pracy specjalistow 2024-2025